Educación
Carlos Berzosa – Consejo Científico de ATTAC España
Los planes de ajuste que están llevando a cabo la mayor parte de los países pertenecientes a la Unión Europea son totalmente cuestionables, tanto por lo que suponen para las posibilidades de recuperación de las economías, como por lo que significa el no afrontar las causas principales originarias de la crisis, sino sus efectos. Además de lo que representan en costes sociales y humanos.
En todo caso, lo que resalta es que en el duro plan de ajuste …
23 Junio 2010 | Categorías:
Educación
Jorge Calero – Público
Conocemos ya con cierto detalle los problemas que ha generado un mercado poco regulado en el sistema sanitario de Estados Unidos. Quizás es menos conocido el efecto de malos diseños institucionales, donde se da un excesivo papel al mercado, sobre el sistema educativo norteamericano. Me refiero en particular al efecto que ha tenido la proliferación de procesos de evaluación generada por la ley de educación No Child Left Behind (2001) que impulsó la administración de George W. Bush.
A partir de la …
2 Abril 2010 | Categorías:
Educación
Vicenç Navarro – Consejo Científico de ATTAC España
Uno de los argumentos alarmistas que constantemente se utilizan por parte de aquellos autores que cuestionan la viabilidad del sistema de pensiones públicas es el del envejecimiento de la población, consecuencia del crecimiento de la esperanza de vida y del mayor número de ancianos. Estos hechos contrastan con la disminución de la tasa de fecundidad (es decir, el número de niños por mujer en edad fértil) y de la natalidad (el número de niños nacidos por cada …
19 Marzo 2010 | Categorías:
Educación
Jorge Calero – Público
No es algo nuevo, pero la crisis lo hace más evidente: la mayor parte de la ciudadanía está bastante alejada de los conocimientos básicos sobre el entorno económico y financiero. No me refiero tanto a los conocimientos académicos como a aquellos más inmediatos que permiten una buena interrelación con el entorno habitual personal. Esta ignorancia tan generalizada incrementa los riesgos que sufren a lo largo de la vida muchas personas. Desde el punto de vista agregado, dificulta, además, la consecución de …
18 Marzo 2010 | Categorías:
Educación
Juan Torres López – Consejo Científico de ATTAC España
Según están informando diversos medios, se ha iniciado un proceso dirigido a sustituir a los rectores de las universidades por “gestores profesionales” sin límite de mandato y designados por un ‘”comité de sabios”. Algo que se considera imprescindible para “eliminar el lastre que suponen la burocracia y las presiones internas sobre la gestión” de los rectores que, sigo leyendo, hoy día están “maniatados por la obediencia debida al puñado de votos que les sostiene en el …
22 Febrero 2010 | Categorías:
Educación
Jesús Castillo - Rebelión
El sistema socioeconómico de producción condiciona, en un grado u otro, hasta los últimos aspectos de nuestras vidas, desde nuestras relaciones personales y profesionales hasta nuestra relación con nuestro entorno natural y nuestra salud. Sin duda, el sistema educativo no permanece al margen de esta influencia.
Como no podía ser de otra manera el sistema educativo actual ha sido y es moldeado por los capitalistas para que responda a sus intereses competitivos de acumulación insostenible social y medioambientalmente. Ya desde los inicios …
6 Diciembre 2009 | Categorías:
Educación
Antonio Gómez Movellán – Rebelión
El anuncio del pacto educativo por el Ministro de Educación ha levantado grandes esperanzas y mucho escepticismo. El documento que el Ministerio de Educación ha remitido a lo sindicatos, y otras organizaciones sociales en el que plantea algunas líneas sobre el pacto educativo es muy general y poco concreto. Posteriormente el Ministro de Educación ha realizado alguna declaración relativa a la ampliación de la enseñanza obligatoria hasta los 18 años. Todo el mundo quiere que la educación primaria y secundaria …
22 Noviembre 2009 | Categorías:
Educación
Juan Torres López – Consejo Científico de ATTAC España
En los últimos años se ha puesto de moda la idea de que la función de la universidad es formar profesionales para “adaptarse al mercado”. Incluso lo he visto escrito así, textualmente, en la propaganda oficial de alguna universidad española.
Me parece una aberración. El mercado es una institución cambiante y cuyos resultados no siempre son los más satisfactorios para la sociedad, especialmente para sus miembros más desfavorecidos. Por eso las personas no pueden ser esclavas del …
21 Noviembre 2009 | Categorías:
Educación
Santiago Quiroga García – Rebelión
Poderosas leyes las del mercado, engranajes de milimétrica precisión que mueven las ruedas del beneficio ajeno, aquellas que esmagan diariamente a 25.000 miserables almas decretando la muerte en masa, ésas que dejan ciega a una persona cada cuatro minutos por falta de vitamina A, las mismas que matan a un niño cada cinco segundos por inanición. Por desgracia, son hoy en día estas leyes los diez mandamientos que la nueva deidad, el mercado, entrega a instituciones “filantrópicas” (FMI, BM, OMC…) …
13 Octubre 2009 | Categorías:
Educación
Óscar Celador – Público
El reconocimiento de los derechos a la educación y a la libertad de enseñanza en el texto constitucional protagonizó las discusiones más acaloradas durante los debates constituyentes, y fue el resultado del consenso entre una derecha partidaria de un sistema educativo de gestión privada pero financiado por el Estado, y una izquierda que propuso que el principal protagonista de la educación fueran los centros públicos. Este debate ha sido resucitado recientemente como consecuencia de la campaña emprendida por los centros concertados …
27 Julio 2009 | Categorías:
Educación
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